Razvoj govora in jezika




Kakšna je razlika med govorom in jezikom?


Jezik - ustvarjanje zvokov, ki so rekli, fizični proces komunikacije.
Jezik - sistem besed za komunikacijo. Obstajata dve pomembni deli: uporaba besed in stavkov, da je treba razumeti, in razumevanje, kaj rečemo.
Govorne in jezikovne spretnosti, ki se nanašajo na človeško potrebo po komunikaciji. Vsak od nas ustvarja osnovne veščine v prvih letih življenja. V 6 letih, otroci imajo vse osnovne veščine. Poskusite več otrok za branje knjig in komunicirati bolj pospešiti razvoj teh spretnosti.




Ko prejmete svoje sposobnosti?


Dojenčki začetek učenja v maternici, ko zaznavajo in se odzivajo na glasove sorodnikov. Najbolj hitro pridobivanje veščin poteka od 2 do 5 let življenja.
Ključni kazalniki pridobljenih govora in jezikovnih spretnosti pomaga oceniti celoten razvoj otroka. Glede na značilnosti vključujejo posebne veščine, kot so talk, besede "mati" in "oče", ali možnost, da bo sestavil dve besedi skupaj. Značilno je, da otrok potrebuje, da bi obvladali določene spretnosti, preden bo šel na naslednjo študijo.


Dojenčki začeli COO do 2 meseca in po 6 zdi Babble. Prvem letu življenja nepovezanega otrokovega govora, nima smisla. Med 15 in 18 mesecev do povprečne življenjske dobe otroka razume veliko več kot besede lahko izrazi. Ta razlika je končan verbalno "eksplozijo" v 18-24 mesecih.
Imejte v mislih, da lahko usposabljanje namenjeno spretnost razlikujejo v različnih otrok. Nekateri otroci, zlasti dekleta, se hitro razvija. Drugi otroci lahko spoznajo počasi, kar je tudi normalno.



Kaj pomaga otroku, da razvije govor in jezik?


Otrok, ki ga obkrožajo jezika in jezikov (komunikacije), običajno razvije svoje sposobnosti veliko bolj uspešni. Razprave z otrokom in glasno branje za vašega otroka igrajo zelo pomembno vlogo pri pomoči za nadaljnje lažje naučiti komunikacijskih veščin. Če otrok ne govori in ne berejo knjig, dojenček začne govoriti veliko kasneje kot otroci njegove starosti.


Zakaj nekateri otroci imajo težave z govorom in jezikom?


Nekatere vrste izgubo sluha prispevajo k zapoznelega govornega razvoja. Vsi otroci s to težavo se zahteva, da opravijo slušne študij funkcije. Okvare razvoja (npr avtizma) privede tudi do prepočasnega razvoja jezika.

Treba je spremljati razvoj govora in jezika pri otrocih. Od številnih napak in težav, se lahko odstrani, če zgodnji začetek zdravljenja.
Približno 6 100 otroci so nekatere kršitve jezikovnih spretnosti. 94 od 100 otrok razvija normalno.


Kdaj naj se posvetujejo z zdravnikom?


Zdravnik preverja jezikovne spretnosti otrokove z rednimi preventivnimi pregledi. Vsakdo lahko vidi zdravnika kadarkoli, če obstaja dvom o pravilnosti navedenih znanj.

Lahki in časovne zamude jezikom lahko pogosto pojavijo. Nekateri otroci se naučijo novih besed hitreje kot drugi. Ampak, če je otrok 18 mesecev ne govori ali pozna vsaj 50 besed, za 24 mesecev, morate poiskati zdravniško pomoč.


Kaj je norma?


Kljub dejstvu, da je znanje tujih jezikov še naprej razvijati tudi v adolescenci, najpogosteje določena znanja za 6 let. Stopnja zgornjih spretnosti bistveno razlikujejo otrok, odvisno od starosti otroka, kot tudi takrat, ko je otrok začel govoriti.

Komunikacijske veščine so razdeljena retseptyvnыe (percepcijo) in izrazno (izražanja). Dovzetni jezik treba razumeti besede in zvoke. Izrazno jezik je treba človeški govor in kretnje so bili jasni drugim.
Podrobna razdelitev razvoj ključnih kompetenc s starostjo spodaj.



Starost na leto:



Otroci začnejo razvijati svoje komunikacijske spretnosti v razumevanju prejetih govor in zvočne signale, in tudi naučiti, da spremenijo svoje krike, da izrazijo potrebe. V prvem mesecu življenja otrok nauči glas matere in aktivno posluša ritmu jezika. Za 6 mesecev, otrok se izraža skozi "hulinnya" ali kuhalni, ki se sčasoma spremeni v blebetanja in ponavljanje zvokov.





Z njihovo prvi rojstni dan otroka razume in loči oba starša jih pravilno klice ("mama" in "oče"). Tam je aktivna ponavljanje zvokov slišali. Pogosto prvem letu življenja otrok ve ducat besed.








Starost od 1 leta do 3 let:



Od prvega do drugega leta življenja otroka komunikacijske spretnosti so se zelo aktivno razvija. Trenutno otrok nauči, da imajo besede pomen. Pogosto otrok uporablja eno - in dvuhzvuchnыe zaloge opisati stvari želi. Na primer, "co-sa" za sklicevanje bradavičke. Do dveh letih življenja, ponavadi ve vsaj 50 besed in razumeti ime veliko predmetov, vključno s slikami. Poleg otrok razume preproste zahteve in izjave, kot so "vsega" ali "ni več."





Večina otrok, mlajših od 2 let, se veliko govori. Običajno lahko enostavno imenujemo del telesa (roke, stopala) in predmetov (book). Ni vse otrok razumeti besed, nekateri izumili ali so sestavljena iz delov realnih besed. V preprostem razumevanju zahtev otrok 2 leti sledila to zahtevo (kot je "dal knjigo na mizo"). V 2 letih naj bi otrok pozna vsaj 50 besed. V povprečju je dojenček sposoben reči 150-200 besed, nekateri od njih so preproste besedne zveze, kot so "hočem piškot." Izgovorjava posameznih besed (kot so "I" ali "ona"), ponavadi gre v napačnem kontekstu.





Nekateri otroci so po naravi tišji od drugih. Ampak, če otrok uporablja predvsem kretnje in obrazno mimiko, da sporočijo, se morate posvetovati s svojim zdravnikom. Ti otroci so izpostavljeni večjemu tveganju za razvoj govorne in jezikovne težave.








Starost od 3 do 5 let:



Bolj zapletene jezikovne spretnosti učil, starih od 3 do 5 let. Po 3 letih življenja, otroci lažje zapomnijo nove besede in lahko sledite navodilom iz dveh delov (kot so "si umijte roke in suho svoj obraz"). Otrok začne uporabljati niz in kratka oblika popolne kazni. V večini primerov, njihov govor razume neznanci. Vprašanje "zakaj?" In "Kaj?", So zelo priljubljena.





Večina otrok 4 leta starosti, ki se uporabljajo za številne ponudbe opisati dogodke. Tam je razumevanje, da so stvari in predmeti razlikujejo, na primer, razumeti razliko med otroki in mladostniki. Večina otrok, mlajših od 5 let, so sposobni vzdrževati pogovor z drugimi ljudmi.









Zapoznelo razvoj govora in jezika


Težave z razvojem govornih in jezikovnih spretnosti pojavijo pri otrocih, 6 100. Nekateri otroci se lahko pojavijo svetlobo in oblikujejo začasne razvoj zakasnitve komunikacijskih veščin.

Nekateri otroci se naučijo nove besede hitrejše vrstnike. Če 18 mesecev življenja otrok ne govori, ali veš vsaj 50 besed, za 24 mesecev, morate poiskati zdravniško pomoč. Vsi otroci z zakasnjenim govorni razvoj mora iti skozi preučevanje slušnega funkcije.
Imejte v mislih, da je veliko dejavnikov prispeva k razvoju komunikacijskih veščin. Ne moti, da se lahko lenoba ali razlike v razvoju dečkov in deklic vpliva na jezik ali jezik. Tudi če podatki Ima nekoliko počasen mastering potrebnih znanj, prej omenjeni dejavniki ne morejo povzroči hudo razvojnega zaostanka jezik ali jezik. Vplivati ​​na nastanek zapoznelega razvoja komunikacijskih veščin, ki lahko težave splošni razvoj ali poslabšanje zdravja, kot predstavitvi določene bolezni ali družinska nagnjenost k odložiti razvoj jezika in jezika.

Je treba pozorno spremljati pravočasen razvoj ključnih (demonstracija) govornih in jezikovnih spretnosti. Ob prvih dvomih ali težave, se morajo posvetovati z zdravnikom. Izredno pomembno, da prepoznajo probleme z govorom in jezikom čim prej, čim prej spopasti z vzroki in bolezni (na primer, izgubo sluha). Zgodnja diagnoza omogoča zdravnikom, da uporabljajo ustrezno zdravljenje lahko prepreči zaplete in težave, ki zahtevajo dolgotrajno pozornost.


Napačno vedenje


Pri učenju novega jezika spretnosti potrebuje otroci včasih izraziti ali skrajno nevedni. Na primer, lahko otrok rekel "Daj me!" Ko želi prejemati igračo. Pogosto podatkov epizode slabo vedenje je odraz otrokove nezmožnosti našli pravih besed, da bi opisal občutke ali otrok ponavlja tisto, kar je rekel drugi. Nežno spomnil svojega otroka o morali izbrati prave besede in izražanje čustev. Dosledno naučiti pravilne manir in obnašanja v družbi.

Nekateri starši menijo, da je otrok, ki je rekel nekaj ali klepet. Tako so otroci vaditi komunikacijske spretnosti. Odrasli ne vedno poslušati in se odzvati na vsako besedo otroka, si ne bi smeli tudi prilagoditi potrebam talkers. Delitev otroško petje in ples, igranje glasbil, glasno branje pomaga otroci učijo poslušati in se izražajo pravilno.


Pogoste napake


Večina otrok delajo napake pri učenju govoriti. Zelo pogosto lahko slišimo dojenček pomešala zlogov v besedah, kot so "revmyshel" namesto "rezanci". Ko otroci poslušati druge, potem pa hitro popraviti svoje napake. Otrok nauči jasno vaditi izgovoril besede in pravilno uporabljati slovnično obliko.



Profilaktične pregledi


Med preventivnimi zdravniškimi pregledi zdravih otrok uporablja različne metode za preučevanje razvoja otrok. Pogosto starši morali odgovarjati na vprašanja otrok obvlada svoj preizkus znanja jezikov. Zdravnik uporablja informacije za bolj ustrezno oceno stopnje razvoja otroka. Če sumite, da prisotnost ali znakov zapoznele razvoj komunikacijskih spretnosti bo psiholog posebne raziskave za raziskovanje neverbalnih in jezikovne sposobnosti, besedni zaklad.

Težave s sluhom je lahko glavni razlog za zamudo jezika in jezika pri otrocih. To je razlog, zakaj je študija o odvisnosti od obravnave sestavni del pregleda otroka. Okvara sluha, ki je bila diagnosticirana in prekajeno v prvih 6 mesecih po rojstvu pomaga preprečevati številne probleme celoten razvoj otroka, vključno z zamudo oblikovanja komunikacijskih veščin.
V ZDA je vse novorojene funkcije presejalni opraviti zaslišanje. Večina otrok opraviti potrebne diagnostične preiskave, da v času odpusta iz bolnišnice. Nemudoma povejte svojemu zdravniku, če mislite, da je nastala okvara sluha vašega otroka. Tudi če so v bolnišnici ugotovili novorojenček težave z dojemanjem zvočnih valov, lahko pride do poškodbe sluh kasneje.



Kdaj k zdravniku?


Obrnite se na svojega zdravnika takoj, če ste vi ali drugo dvojno podajo bili dvomi o pravilnosti jezikom in jezikom otroka. Posebno pozornost je treba nameniti otroku z obvladovanjem ključnih znanj, pomanjkanje, ki nakazuje zamude komunikacijske spretnosti.
Zdravnik mora imeti splošno fizično izpit in postavljanja vprašanj, ki se nanašajo na razvoj otroka. Zbrane informacije bodo pomagali ugotoviti morebitne kršitve strokovnega razvoja znanja, kot tudi glavne vzroke za te težave. Pogosto na sposobnost učenja pravilne vpliva na izgubo sluha.

Poleg tega bo zdravnik priporoči, da opravijo dodatne preskuse:



Identificirati vse možne kršitve zdravje. Na primer, raziskava pomaga identificirati pomembne sluha bolezni in surdoloh (ENT zdravnik, ki se ukvarjajo s sluhom) imenuje potrebnega zdravljenja.




Ocena peresa in peresa določanje napredka otroka. Posebni vprašalniki in testi pomagajo zdravniku ugotoviti sposobnost malega bolnika in jih primerjati z otroki iste starosti.




Ugotavljanje povezanih vprašanj, kot so vedenje težave ali zamude pri razvoju na drugih področjih.






Potrebujete strokovno svetovanje?


Kdaj naj bi težave z govorom in jezikovnega razvoja poiskati pomoč iz teh strokovnjakov:



Družinski zdravnik




Pediater




Nurse




Medicinska pomočnik



Dobrote otroci z zakasnjenim jezikovnega razvoja in jezikovnega logopedist.
Da bi pospešili reševanje omenjenih težav, lahko poiščejo pomoč od strokovnjakov sorodnih disciplin:



Audyoloh (surdoloh)




Otorinolaringolog




Strokovnjaki, ki se ukvarjajo rozuyazykam razvoj (psiholog, psihiater, socialni delavci, strokovni svetnik)





Fizioterapevt in delovna terapevtka Doctor




Učitelj





Več o tem, kako doma


Govorjenje in branje knjig za vašega otroka, ste kar velik prispevek k razvoju ustreznega otroka komunikacijske spretnosti v prihodnosti. Vadnica otroka dve leti odraža, kako aktivno govorim z njim od rojstva.
Novorojenčki so programirani, da se naučijo, in večina staršev, so odličen vir za učenje jezika. Različne vrste interakcij odraslih in otrok, komunikacija, Mehur, ki ponavljajo besede, ki so namenjene jezikovni tečaji in jezik. Govor, branje knjig, poslušanje in odzivanje na besedah ​​otroka, starši storijo vse, kar je potrebno za razvoj komunikacijskih sposobnosti otroka.

Poučevanje otrokom od 6 mesecev in starejši znakovnega jezika lahko pomaga otrokom na več načinov. Ti znaki daje otroku več priložnosti, da izrazijo željo ali potrebo, tudi če otrok ne ve, kako artikulirati to zahtevo. Odrasli znakovni jezik pomaga bolje razumeti svojega otroka. Študija tega načina komuniciranja preprečuje govora in jezikovni razvoj.
Začnite branje knjig otroka preden otrok obrne 6 mesecev. In da glasno branje dnevno. Ta poklic je zelo pomembno za otroke, za več razlogov. Med skupnega branja so starši v tesnem stiku z otrokom. Vendar pa se osredotoči na določeno sliko ali besedilo. Otrok lahko postavljajo vprašanja, in njegov oče mogel odgovoriti, povečati zanimanje za branje in razjasnitvi opazovanje otroka. Glasno branje omogoča otroku, da se naučijo novih besed, ki jih ni mogoče najti v vsakdanjem besednjaku. Če se skupaj pogosto bodite pozorni na to nalogo, razvoj govora in jezika otrok bo hitro in gladko, pozitiven vpliv na sposobnost učenja v šoli.

Če imate težave z osebnimi sposobnostmi za branje knjig bi se morala nanašati na knjige, poučevanje to lekcijo.
Spodbujati in podpirati razvoj jezika in jezika otroka naj:



Prvo leto življenja. Negujte otroške jezikovne spretnosti. Govoriti, brati, peti in igrati s svojim otrokom. Ali ugodnega okolja za razvoj zanimanja za novo zgraditi zaupanje, pomoč, da se seznanijo z jezikom. Te lastnosti so zelo pomembne za razvoj govora in jezika.




Od leta do dveh. Vključite otroka govoriti, govoriti o imenih najljubših igrač, navadnih predmetov, ki obdajajo otroka v hiši. Poskusi, da počasi in razločno govorijo in skušajo spodbuditi otroka, da komunicirajo. Pravilen razvoj možganov otroka bi moral govoriti, igrajo, pojejo in brali skupaj, namesto da bi pustil otroka samega s televizorjem.





Od 2 do 4 let. Če je mogoče, spodbujati vaš otrok za komunikacijo z drugimi, vključno z otroki iste starosti. Popravki napak v dobrem tonu, metode parafraziram, ponavljanje in preimenovanje. Preberite knjigah svojega otroka vsak dan in omejijo gledanje televizije. Ameriška pediatrična akademija priporoča omejevanje otroka pred televizorjem za 2 uri na dan.